Avaliação Institucional e CPA
Com o objetivo de promover a melhoria da qualidade da educação superior, em conformidade com os elementos constitutivos, estabelecidos pelo SINAES - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior; o IFIEC constituiu uma Comissão Própria de Avaliação – CPA, formada por representantes da comunidade acadêmica (alunos, professores, direção funcionários, egressos...) e representantes da sociedade civil; para através da auto-avaliação, discutir, organizar dados e opiniões para disponibilizar uma importante ferramenta de gestão.
Através dos resultados da auto-avaliação é possível traçar um panorama da qualidade dos cursos oferecidos, bem como analisar se sua missão está de fato se realizando, visando a tomar decisões, tendo em vista o aperfeiçoamento da Instituição como um todo.
Por tudo isso, o processo de avaliação instituído enseja a contínua reciclagem do projeto pedagógico institucional, permitindo a correção de rotas, reordenando, consolidando e reformulando suas estratégias e formas de atuação.
O sistema de Avaliação Institucional do IFIEC preconiza o modelo de avaliação que leva em consideração:
- A auto-avaliação, realizada pela própria Instituição;
- A avaliação externa, realizada pelo INEP;
- As avaliações de cursos, realizadas pelo INEP;
- Os resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – ENADE – realizado pelo INEP;
- A análise global dos indicadores e desempenhos.
Objetivos Centrais da Avaliação
- avaliar a Instituição como uma totalidade integrada que permite a auto-análise valorativa da coerência entre a missão e as políticas institucionais efetivamente realizadas, visando à melhoria da qualidade acadêmica e o desenvolvimento institucional, e
- privilegiar o conceito da auto-avaliação e sua prática educativa para gerar, nos membros da comunidade acadêmica, autoconsciência de suas qualidades, problemas e desafios para o presente e o futuro, estabelecendo mecanismos institucionalizados e participativos para a sua realização.
Objetivos Operacionais da Avaliação
- gerar conhecimento para a tomada de decisão dos dirigentes da Instituição em relação à melhoria contínua de qualidade dos serviços de educação superior ofertados;
- pôr em questão os sentidos do conjunto de atividades e finalidades cumpridas pela Instituição;
- identificar as potencialidades da Instituição e as possíveis causas dos seus problemas e pontos fracos;
- aumentar a consciência pedagógica e capacidade profissional do corpo docente e técnico-administrativo;
- fortalecer as relações de cooperação entre os diversos atores institucionais;
- tornar mais efetiva a vinculação da Instituição com a comunidade;
- julgar acerca da relevância científica e social de suas atividades e produtos;
- prestar contas à sociedade sobre os serviços desenvolvidos.
Estes objetivos permitem à IES:
- Conhecer-se, enquanto instituição, para ciência de sua própria realidade detectando seus pontos fracos e fortes.
- Colher dados e analisá-los para a orientação na tomada de decisões, visando à melhoria da qualidade de cursos e das atividades desenvolvidas nos projetos de ensino, pesquisa e extensão.
- Realizar, permanentemente, um diagnóstico de cada curso, visando a identificação de seus problemas e de possíveis mudanças e inovações exigidas pelo mercado de trabalho.
Divulgação dos Resultados da Avaliação Interna
É a apresentação pública e a discussão dos resultados alcançados nas avaliações e etapas anteriores. Pode ocorrer através de reuniões, documentos informativos (impressos e eletrônicos), entre outros.
A cada semestre, a CPA mobiliza toda a comunidade acadêmica, para a realização de uma auto-avaliação, através da aplicação de questionários, levantamento das ocorrências acadêmicas e também pelos relatórios da ouvidoria (reclamações/ sugestões e fale conosco).
Avaliar é preciso. Vamos Participar!
Relatos e Relatórios da CPA
